Засађен Бели Јасен у нашој школи

Поводом акције „Засади свој хлад”, дана 10. 12. 2021, ученици Еколошке секције су са професоркама, Александром Милосављевић и Миром Ивковић, засадили Бели Јасен који су добили у овој акцији.

Захваљујемо се професоркама, ученицима и раднику наше школе на очувању животне средине сађењем дрвећа. Као што би рекао Балашевић: „Ко није дрво разумео па тек онда садио, тај није ништа урадио, и схватиће кад тад, да не зна шта је хлад”.

Трибина о електронском насиљу „Човече не љути се, одиграј против насиља”

Дана, 10. 12. 2021, у школском ресторану одржана је трибина о електронском насиљу (cyberbulling). Трибину су одржали ученици: Лука Рашић (3-3), Љубица Стоиљковић (3-1), Анђела Перић (3-1) и Мартина Даничић (3-1). Ученици су на интерактиван и иновативан начин објаснили важност ненасиља, навели су облике насиља као и у коликом проценту су заступљени у нашој школи. Приказали су победнички филм конкурса „Филић Филмић”. Школски психолог, Сања Павловић, је упознала публику са термином личност као и о томе ко су насилници. Докторка у области хитне помоћи, Рената Паприкић, је навела колико случајева и каквих је видела на свом радном месту.

Директорка школе, Александра Илић, доделила је награде за три најбоља одговора на питање „Да ли смо заиста такви какви се престављамо на друштвеним мрежама?”

Трибини су присуствовали ученици Ученичког парламента, ученици и представници Основних школа „Свети Сава” и „Карађорђе” из Велике Плане, припадници Министарства унутрашњих послова, представници Центра за социјални рад, представници РТВ Плана, као и остали заинтересовани ученици.

Честитамо ученицима на оваквој одлично одржаној трибини, и захваљујемо се директорки што је ово омогућила као и координатору ове трибине, Николети Николић, која је била ментор ученицима.

Огледни час куварства из предмета Националне кухиње: мађарска кухиња

У понедељак 29. 11. 2021. године, одржан је у школској радионици огледни час који пред ученицима образовног профила кувар и посластичар изнео све чари маћарске кухиње. Час су реализовали наставници куварства: Биљана Ранчић и Млађан Станковић, уз асистирање наставнице куварства Горице Лакић, а часу су присуствовали ученици одељења 3-5 (кувар), 3-4 и 2-4 (конобари и посластичари), као и све заинтересоване колеге.

Овакав тип часа је ученицима био занимљив. Они су били мотивисани да се укључе у коментарисање, научили су како се припремају нова јела која су карактеристична за мађарску кухињу, упознали су се са доста чињеница из историјата тих дела, начина њиховог настанка а нарошито су их заинтеригирале мађарске посластице.

Текст и фотографије: Млађан Станковић, наставник куварства

Корелација економских предмета код финансијских администратора поводом Међународног дана рачуновођа

Дана 26. новембра 2021. године одржана је корелација економских предмета Рачуноводство и Предузетништво, у четвртој години финансијских администратора поводом Међународног дана рачуновођа.

Часу је присуствовала Наталија Јотић, представница привреде и наша бивша ученица.

Циљ овог часа је био обележавање Међународног дана рачуновођа и истицање значаја Рачуноводства у свакодневном раду предузећа, повезивање градива предмета Рачуноводство и Предузетништво са конкретним животним ситуацијама са којима се ученици сусрећу током рада у предузећима.

Час је био интересантан и занимљив за ученике јер су слушали излагање представника привреде, постављали питања, коментрарисали  и добили корисне и поучне савете.

Час су реализовале професорке економске групе предмета: Весна Коларевић и Мима Златковић.

Тренинг о дигиталној приватности и заштити од дигиталног насиља

У четвртак, 18. 11. 2021, у школском ресторану одржано је предавање ученицима Ђачког парламента од стране Марије Тодоровић и Александре Стојановић, представница „Београдске отворене школе“ (БОШ).

Марија Тодоровић је говорила о заштити личних података, о приватностима на интернету и о дигиталној писмености.

После Марије, Алексадра је одржала предавање о дигиталном насиљу, о заштити од дигиталног насиља; разговарала је са ученицима да ли су они некад били жртве или вршили дигитално насиље.

Након предавања, ученици су се поделили у групе, читали текст једне ситуације дигиталног насиља, и одговарали на занимљива питања.

На питање Како је настао овај пројекат?, Марија нам је одговорила: „Подаци показују да је степен угрожавања приватности и злоупотребе личних података све већи. Са развојем дигиталних технологија појавили су се и различити видови дигиталног насиља које је усмерено ка младима, тако да имамо ситуацију да је чак једна трећина младих доживела неко узнемирујуће искуство на интернету. Кроз овај пројекат управо покушавамо да приближимо средњошколцима и наставницима проблем злоупотребе дигиталне приватности, механизме превенције и заштите, као и најбоље начине реаговања у ситуацијама када је неко жртва или сведок насиља. Наше досадашње искуство рада са средњошколцима нам говори да млади углавном умеју да препознају случајеве дигиталног насиља, али да се мора много више радити на превенцији, подстицању пријављивања насиља (друговима, породици, школи, надлежним институцијама) и јачању система подршке како би жртва насиља знала да није сама“.

Овакво предавање су ученици описали као веома занимљивим и да се треба подићи свест о заштити на интернету.